铃兰简介

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铃兰早教   芬兰第一


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       铃兰早教于1989年由芬兰人Niian Hasel(哈森)创始 ,哈森是赫尔辛基大学的一名教授,在授课过程中,他发现很多学生由于婴幼儿时期缺乏陪伴等先天教育的不足,导致后期无论怎么努力在很多学术问题上循规蹈矩,并且养成的习惯很难纠正与改变。在为期6年的社会调研中,哈森和他的伙伴发现,婴幼儿时期接受过早期教育的孩子,在学习能力、理解能力、专注力和语言表达等能力上都很出色。

       

      1991年,哈森和他的伙伴爱普利斯在芬兰的首都赫尔辛基创建了——铃兰国际早教,铃兰早教创建之初,邀请了芬兰的各界家长孩子参与体验,这种独创式,开发式的教育理念令教育各界耳目一新,为芬兰首创,这也让芬兰这个北欧小国家在2000年第一次世界PISA调查中一举超过美国、中国、德国等教育大国。根据OECD公布的2000年、2003年、2006年PISA调查报告,芬兰学生三度蝉联测验总分榜冠军,优异表现甚至被称为“PISA奇迹”。随着铃兰早教不断的发展与教育理念的突出,越来越多的人将孩子送往铃兰早教,接受高质量的教育理念,铃兰早教一度成为芬兰早期教育先驱。


Emma Lukander, 芬兰教育界资深调查员,芬兰著名的教育家,在铃兰早教视察后曾说过:“铃兰国际早教是开拓新一代教育的希望”

Sanna Liilak,芬兰有名的音乐家,也对铃兰早教的教育理念赞不绝口,称之为“19世纪最好的教育理念”